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历史总是向前发展,为什么现在的课本却推崇学习古文?

2021-12-30 本站作者 【 字体:

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历史一直在发展。为什么我们的教材里还提倡古文,这是有悖常理的?

历史只能向前发展,所以我们必须学习,我们只能从古代的东西中学习。

事实上,虽然我们学过古代的东西,但我们仍然关注近代史。时间只能前进不能后退,那么当我们学习的时候,知识的三个部分,过去、现在和未来,哪一个我们可以学习? 这是一个非常有价值的问题。很多人不太懂文言文。他们认为在信息技术高度发达的今天,没有必要花时间学习文言文。这种错误的观点,不仅很多学生和一些成年人有同感,一些资深语文教师也有同感。 

近年来,中小学语文教材中的古诗文数量有所增加,这与国家振兴民族文化的战略方针是一致的。今天,对于中小学生来说,学习文言文不仅是必要的,而且是重要的。古诗文在高考试卷中的比重超过20%,是其重要性的具体体现。 

几十年前,我看到台湾省的中考试卷,其中古诗和散文的比例超过30%,比我们现在高很多,这让我很惊讶。当时我们中考试卷中的古诗文比重要的小很多。后来看了三毛和琼瑶的小说,觉得道家文化和宋词在他们的小说里就像是水中的盐,深深佩服他们的传统文化基础。后来,我读了南怀瑾的《论语》、钱穆的传统文化著作、蒋勋的文章、白先勇的小说《台北人》.我深深地感受到,台湾省作家和学者在传统文化方面的技能,远高于大陆学者。

目前,香港、澳门和台湾仍然使用繁体字。甚至日本在中国传统文化中还保留着很多东西。他们的经济和科技在很多方面都比我们发达,这说明传统文化并不影响经济和科技的发展,我们往往会责怪传统文化落后于人,而不是自己去找原因。这是缺乏偷懒思想来推卸责任。我真的很担心我不会实现孔子的话:“礼失而求野。” 一位哲学家曾经说过:如果历史不能照亮现在,未来将是黑暗的。历史的价值在于照亮当下,但照亮要靠当下的人高举历史的火炬。历史、现在和未来密不可分。了解历史和学习历史是为了现在和未来。坚持历史和历史虚无主义是错误的。 

文言文研究涉及古代文化的传承。人类历史在不断发展,知识在不断更新。但是,只要人还是人,就一定有很多古今相通的思想情感。尽管人文学科有了很大的发展和变化,但古代文化可以给我们重要的启示。 有人会说,为什么不直接翻译,岂不省事?文言文翻译和外语翻译也有同样的情况。翻译是最后的手段。无论翻译得多好,语言都是文化的载体。

此外,语言也是文化本身。学文言文就是学古文化,只看翻译,就像吃甘蔗渣一样。而且抒情性强的诗歌很难翻译,个人的感受和经历也有很大的差异。叶虎认为翻译诗歌是荒谬的。诗歌。你可以说,解释和翻译。你就是这么说的。我们要做的翻译只是帮助我们学习和掌握文言文的一种手段,并不能解决——弘扬传统文化的终极问题。 过去已经决定了,可以学习。现在,它上了新闻。如果你真的想努力学习,你真的学不会。未来,还没有发生。如何学习?说白了,我们的选择其实非常有限。如果学不到过去,你从哪里学来的?

很多人用形而上学的态度看待世界。通常的逻辑是“xx跟我没关系,没必要学”。 古代人和我有什么关系?我不会穿越回去学习!外国人和我有什么关系?我不打算出国或学习!按照这个逻辑,我们什么都不用学。古代的人,和我们有关系,有很大的关系。在传授古人经验时,我们既要学习,又要认真学习,创造性地学习。比如古代人如何相处,做什么,和现代人没有太大区别。如果我们研究古代人的生活方式和古代人的思想,对现代生活会很有帮助。 

古人讲仁、义、礼、智、信,这是人类社会的普遍价值。不仅要学,外国人也要学。学习这个会让社会更和谐,生活更幸福。外国人和我们也有很多关系。我们应该学习,努力学习,创新。

现代科学技术基本上来自西方。即使到现在,中国也不是每一种科技都领先,我们要在很多方面向西方学习。向西方学习先进的科学技术,学习先进的社会管理方法,是非常重要的。 无论是向西方学习,还是向古人学习,都是在努力提升自己,拥有更好的未来。

只有学习过去,我们才能面对未来!只有向别人学习,你才能过上好日子!

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