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该不该逼着孩子学习?

2021-12-26 本站作者 【 字体:

这个问题不能一概而论,所谓仁者见仁智者见智。

该不该逼着孩子学习? (图1)

有时候人们认为不应该强迫孩子学习。因为孩子的天性就是玩,让他们玩得好,玩得开心,玩得开心。至于学习,是次要的。没有必要强迫孩子整天学习。或者有人认为应该先考虑孩子的爱好。他们喜欢学习和做什么,就应该满足他们的要求。至于他们能不能做到,那是次要的。没有必要强迫孩子整天学习。 

但是,那些不强迫孩子学习的人,随着时间的推移,当孩子长大后,很大一部分人都会后悔。因为中国的社会现实迫使孩子努力学习,否则很难找到一份满意的工作,尤其是对于普通家庭来说。当然,我绝对不是想贬低人们认为的低级行业。 

许多人认为应该强迫孩子学习。这里我就不说原因了,大家都猜得到。今天的社会与过去40年、20年甚至10年前有着根本的不同。四十年前,我国大多数人是农民。如果你学不好,你可以当农民。我们都是农民,我们并不感到羞耻。

二十年前,社会不是这样发展的。很多人可以凭借自己的技能、头脑、人脉和实力,赚到大钱,完成资本的原始积累。现在不行,不然很难。十年前,研究生非常受欢迎,可以找到相对好的工作。

如今,本科考研人数快赶上高考人数了,可以说研究生遍地都是。未来估计博士生会更多,也不会受欢迎。作为高中生、专科生、本科生,你认为自己在学历上能拿什么优势?因此,很多人关注孩子的学习。如果学习没有意识,成年人必须强迫他们学习。

该不该逼着孩子学习? (图2)

这是现在中国大多数家庭的状态。它已经成为常态,成为父母的自觉行动,成为孩子躲不开的必修课。学校要看着逼着学,第二节课补课要看着逼着学。有人形容把孩子逼疯了,有人说孩子的童年没了,有人说孩子的快乐没了,甚至有人说孩子的个性没了。

我想说,我们无法改变社会环境,我们只能适应它。但是,在你自己家里,在父母和孩子之间,你不必强迫孩子学习太多。我们可以适当照顾孩子的游戏,兼顾孩子的兴趣爱好,找到培养孩子的有效方法。这就需要学校、老师、家长在不影响学业的基础上,静下心来,调整时间安排,适度增加孩子玩耍的时间,培养兴趣爱好。

当然,我觉得很难做到这一点,但总得有人去尝试。 如果老师上学时不提任何学习要求,学生上课愿意听,不愿意听老师讲,不提醒管理学生,课后老师不留作业不考试,学生会自觉学习吗?我认为绝大多数学生不会积极自觉地学习,这是外部环境造成的。 其次,学生自己总是说,如果在玩和学习之间选择,他们很可能会选择玩。

懒惰是人的天性,更别说孩子了。 第三,从古今中外的历史来看,绝大多数成功人士最初都是被迫走上学习之路的。有一次孟子厌学,孟母切断了织布机上的梭子来教育他,他要持之以恒地做事。郎朗每天至少练习六个小时钢琴。

该不该逼着孩子学习? (图3)

因此,在孩子还没有形成自觉的学习习惯之前,家长和老师就不得不强迫孩子学习。我是一名高中老师,现在高中生也是。然而,这里有一个问题。如何逼孩子科学学习?我觉得最主要的应该是改变学习的外在强迫,激发孩子的内驱力,让他强迫自己努力学习。 首先是统一小标准,建立良好的规则,形成习惯。 

众所周知,这个规律是从小到大第一次慢下来,并逐渐成为一种习惯。然而,关于这个问题有两个误解。

一是标准不统一。简单来说,就是爷爷奶奶和父母要与学校一个标准,这样经过长时间的培养很容易转变成孩子的内在标准。

二是内容太多,要求太多,孩子够不着大人就着急,结果鸡飞狗跳。孩子还小,学习内容的安排要科学。另外,如果80%的孩子都能达标,也会受到表扬和鼓励。这样,孩子就会逐渐适应大人的要求。实际上,让我们考虑一下。我们成年人每次都达到目标了吗?所以每次能完成90%就很优秀了。 

二是从提高孩子的自尊心入手,先和孩子一起工作,确定他是个好孩子,再和孩子讨论解决学习过程中的问题。 我们可以拿一个《小学生守则》,一个一个来,跟孩子确定哪个孩子有。其实大部分内容都是给孩子看的,所以家长和老师可以和孩子一起确定孩子是国家学校认可的好孩子。

当孩子的自尊水平高的时候,他的自律性也会相应提高。那么,就更容易研究还有哪些问题。孩子在学习上出现问题,部分原因是他们无法协调好学习和玩耍的关系,所以家长和老师应该从积极的角度和孩子一起研究他们为什么会出现问题。告诉孩子像你这样的好孩子不应该有这样的问题,然后和孩子一起制定详细的学习计划表来解决,这样孩子在解决问题的时候才会有主动性和自觉性。

该不该逼着孩子学习? (图4)

第三,不符合基本标准必须有惩罚。惩罚的标准要提前和孩子商量,大部分惩罚内容应该是自省惩罚,比如写错指令,拘留,一周不看电视,一个月倒垃圾,或者挨饿,但是不建议玩,因为玩了之后孩子会认为事情已经被惩罚了,所以没必要反思。当然,惩罚过后,应该有一个爱的回归过程。父母要强调,不管孩子犯什么错,他们还是会爱孩子的,让她知道犯错并不是十恶不赦的罪行,更不要说她从此就是一个坏孩子,她可以通过自己的努力得到家人的理解。 

我认为智力好,学习态度不好,成绩不好的学生一定是被逼的。如果他们智力一般,学习态度好,成绩不好的学生是不能勉强的!


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